podsumowanie innowacji „Słówka w przestrzeni szkolnej”
Podsumowanie innowacji „Słówka w przestrzeni szkolnej”
W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole realizowana była innowacja pedagogiczna „Słówka w przestrzeni szkolnej”. Jej celem było oswajanie uczniów z językiem angielskim poprzez codzienny kontakt ze słownictwem umieszczanym w różnych miejscach szkoły. Regularnie pojawiające się na korytarzach kolorowe karty z angielskimi słówkami i ilustracjami zachęcały uczniów do spontanicznego utrwalania nowych wyrazów podczas codziennych szkolnych aktywności.
Podsumowaniem innowacji było zadanie plastyczne, w którym uczniowie mieli za zadanie narysować słówka, które najlepiej zapamiętali. Analiza prac pokazała, że najczęściej wybieranymi wyrazami były: lemon, cake, kite, teddy oraz tree. Często pojawiały się również słowa lamp, card, strawberry, candle i book.
Prace uczniów potwierdziły, że nauka poprzez codzienny kontakt ze słownictwem, obraz i skojarzenia sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu języka obcego. Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i aktywny udział w realizacji innowacji.
Monika Kawka, Marta Wiącek
